Az X kromoszóma több százezer gént tartalmaz, és közülük nagy számban vannak azok, amelyek hatással vannak az észlelésre. Mostanáig a legtöbb orvos úgy gondolta, hogy a szülők egyenlő mértékben járulnak hozzá a gyermek intelligenciájához. Ez a kutatás azonban azt igazolta, hogy ez vitatható.
A legtöbb tanulmány szerint a genetika igen összetett és igényes kutatási terület. A témával kapcsolatos erős nézeteltérések ellenére a legjobb, ha objektív szempontból közelítjük meg ezeket a tanulmányokat. Tehát hasznos, hogy bemutassunk néhány kulcsfontosságú tényt az X és Y kromoszómák működéséről.
A kromoszóma egy szálszerű formáció, amely nukleinsavakból és fehérjékből áll. Genetikai információkat tárol és továbbít. Minden embernek egy pár kromoszómája van teste minden egyes sejtjében. A nőknek két X kromoszómájuk van, a férfiak egy X és egy Y kromoszómával rendelkeznek.
Általános szabály, hogy a nemi specifikus gének genetikai jellemzői, mint amellyel az emberek rendelkeznek, általában attól függően aktiválódnak vagy deaktiválódnak, hogy milyen specifikus szelekció, majd később genetikai tulajdonságok befolyásolják. Az aktivált gének hatással lesznek a genetikai fejlődésre, míg a deaktivált gének nem. Tehát, ha ez az anya által befolyásolt egyetlen jellemzőt érint, akkor az apa génjei deaktiválódnak.
A másik oldalon, ha egy jellemzőt az apán keresztül érint, az anyai géneket később deaktiválja. Ezeknek a nemi specifikus géneknek a struktúrája adja az intelligencia kutatás alapját.
A nők valószínűleg nagyobb hatással vannak a kognitív képességekre, mivel a nőknek két X kromoszómájuk van, míg a férfiak csak egyet hordoznak. Az intelligencia genetika ezen elmélete természetesen többről szól, mint csupán az X kromoszómáról.
Itt jönnek a képbe a nemekhez kötődő gének. Az intelligencia egy igen nemi specifikus jellemző, amely az anyától származik. A tudósok géntechnológiával módosított egereket használtak az elmélet tanulmányozására. Megállapították, hogy azon embrionális vizsgálati alanyok esetében, melyeket főként anyai genetikai kromoszómákkal kezeltek, jóval nagyobb koponya és agy alakult ki, miközben a testük kevésbé volt fejlett. (1)
A nagyobb mennyiségű apai genetikai anyaggal kezelt alanyok esetében nagyobb test, de kisebb koponya és agy alakult ki. Ezen túlmenően a kutatók további jelentős dolgokat figyeltek meg, például hat agyi területet azonosítottak, amelyek kizárólag anyai vagy apai géneket tartalmaznak.
Az az elmélet, amely szerint az anyák aszimmetrikusan nagyobb hatással vannak a gyermek intelligenciájára, nem újdonság. 1984-ben a Cambridge-i Egyetemen az agy fejlődését és a genomikus kondicionálást tanulmányozták. A Cambridge-i tudósok végül arra a következtetésre jutottak, hogy az anyai genetika több anyagot biztosít az agyközpontoknak. (2)
Hasonló felfedezések születnek napjainkban is. Egy különösen informatív tanulmányban egy skóciai kormányzati ügynökség kutatói 12, 686 14-22 éves ember fejlődését követték nyomon. A kutatók minden évben meginterjúvolták az alanyokat, és nyomon követték, hogyan alakult az intelligenciájuk, figyelembe véve az oktatási és etnikai hátterüket. Ők kategorikusan arra a következtetésre jutottak, hogy az anya IQ-ja a magas intelligencia legjobb mutatója. (3)
Bizonyos, hogy ezt az elméletet nem fogja széles körben elfogadni mindenki még akkor sem, ha vitathatatlanul bizonyított. Van azonban egy bizonyos tény, amely mindezekből levezethető, és hogy az anyák jelentős befolyással vannak a gyermekek kognitív képességeire. És nem csak a genetika miatt. A táplálás és a nevelés egész életen át folyamatosan befolyásolja a gyermek szellemi fejlődését.
Annál is inkább, mert az anya és a gyermek közötti különleges kötelék motiválja őket, hogy felfedezzék a világot és megoldják a problémákat. A nők sokkal nagyobb szerepet játszanak a gyermek szellemi fejlődésében, mint amennyit a genetikai tanulmányok tulajdonítanak nekik. Minden jel azt mutatja, hogy az édesanyák szellemi energiát adnak. (4)
(1) - http://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(06)00377-0
(2) - http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0960982206003770
(3) - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2772900/
(4) - http://www.psychology-spot.com/2016/03/did-you-know-that-intelligence-is.html